ΤΕΣΤ FLIPBOOK

http://1olyklef.flipsnackedu.com/browse/fzjfd58p

8ος Μαθητικός Διαγωνισμός Φωτογραφίας Νομού Λευκάδας

Το  1^ο Λύκειο Λευκάδας προκηρύσσει  τον 8^ο Μαθητικό Διαγωνισμό Φωτογραφίας Λευκάδας με θέμα: «Οι γειτονιές μας».
Είναι αλήθεια πως το σπίτι ενός ανθρώπου είναι το σημείο αναφοράς του, αλλά όλοι νιώθουμε την ανάγκη να βγούμε από το σπίτι, να γνωρίσουμε τη γειτονιά μας, αλλά και άλλες γειτονιές….

ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Δικαίωμα συμμετοχής έχουν οι  μαθητές Γυμνασίων και  Λυκείων της Λευκάδας. 

ΟΡΟΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Οι φωτογραφίες πρέπει να είναι εκτυπωμένες σε φωτογραφικό χαρτί.
Το αποδεκτό μέγεθος των φωτογραφιών είναι περίπου  20χ30.  
Η κάθε φωτογραφία μπορεί να συνοδεύεται και από κάποιο υποστηρικτικό κείμενο: ποίημα, φράση, λεζάντα κτλ, το οποίο θα είναι τυπωμένο σε απλό χαρτί.
Η πρωτότυπη φωτογραφία πρέπει να είναι αποκλειστικά έργο του μαθητή .
Κάθε διαγωνιζόμενος μπορεί να υποβάλει μέχρι 3 έργα.
ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ
Γίνονται δεκτές ψηφιακές δημιουργίες και έργα ζωγραφικής, τα  οποία θα εκτεθούν, αλλά δεν θα διαγωνιστούν! 

ΛΗΞΗ ΠΡΟΘΕΣΜΙΑΣ

 Η παράδοση των φωτογραφιών πρέπει να γίνει έως την Πέμπτη 7 Απριλίου 2016.

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

Τα έργα θα αξιολογηθούν από πενταμελή  επιτροπή.
Σε όλους τους μαθητές θα απονεμηθούν αναμνηστικά διπλώματα, ενώ στις  3 πρώτες συμμετοχές θα δοθούν αναμνηστικά δώρα.
ΠΡΟΣΟΧΗ
Οι φωτογραφίες δεν επιστρέφονται.
Τα έργα των συμμετεχόντων στο Διαγωνισμό Φωτογραφίας θα εκτεθούν στην αίθουσα τέχνης Θ. Στάμος. 

ΤΡΟΠΟΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Οι συμμετέχοντες θα πρέπει να αναφέρουν  τα πλήρη στοιχεία τους: Ονοματεπώνυμο, Διεύθυνση, Τηλέφωνο, Σχολείο και Τάξη.
Τα έργα θα πρέπει να παραδίδονται ιδιοχείρως ή να ταχυδρομούνται συστημένα στην διεύθυνση:

ΓΙΑ ΤΟΝ 8^ο ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ

1^ο Λύκειο Λευκάδας

ΠΑΛΙΕΣ ΑΛΥΚΕΣ

ΤΚ 31100

Τηλέφωνο επικοινωνίας: 26450-22416

• Στοιχεία επικοινωνίας: κα. Νικολαΐδου Τάνια
•  email: mail@1lyk-lefkad.lef.sch.gr
• Blog Σχολείου: http://1olyklef.blogspot.com/

ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΜΦΩΝΙΑ
Η συμμετοχή στο διαγωνισμό συνεπάγεται αυτόματα την αποδοχή από μέρους του διαγωνιζόμενου όλων των όρων που προαναφέρθηκαν.
Η μη συμμόρφωση προς τους όρους του διαγωνισμού συνεπάγεται αποκλεισμό του διαγωνιζόμενου.

Αλγόριθμοι Επίλυσης του κύβου 3x3x3

Ο κύβος 3x3x3 του Ρούμπικ, γνωστός και ως V-Cube ή Magic cube δεν είναι τυχαία στο λογότυπο του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πληροφορικής Χίου. Το πρόβλημα της επίλυσης του  κύβου είναι πλήρως καθορισμένο, δομημένο και επιλύσιμο, καθώς είναι γνωστοί  αρκετοί σχετικοί αλγόριθμοι. Η σχεδίαση και υλοποίηση σε μία γλώσσα προγραμματισμού ενός προγράμματος που θα λύνει τον κύβο είναι μια σχετικά εύκολη διαδικασία.

Πώς όμως μπορείς να διδάξεις εύκολα έναν άνθρωπο, με περιορισμένη δυνατότητα απομνημόνευσης αλλά αυξημένη δυνατότητα αναγνώρισης προτύπων, κατανόηση του τρισδιάστατου χώρου  και διαίσθηση, να επιλύει το κύβο χωρίς φυσική επαφή αλλά με ένα φυλλάδιο οδηγιών;

 Παρουσιάζονται τρείς αλγόριθμοι, τόσο  με σαφώς καθορισμένα βήματα όσο και με τη χρήση γενικών κατευθύνσεων, οι οποίοι έχουν αρκετά κοινά σημεία. Σε κάθε βήμα  παρουσιάζονται μέθοδοι οι οποίοι έχουν το ίδιο τελικό αποτέλεσμα αλλά απαιτούν αριθμό κινήσεων και χρόνο αντιστρόφως ανάλογο των αλγορίθμων που πρέπει να εφαρμοστούν άρα και να  απομνημονευτούν.

Το άρθρο απευθύνεται σε όσους επιθυμούν να μάθουν είτε  απλούς είτε προχωρημένους τρόπους επίλυσης του κύβου με σκοπό είτε απλά την επίλυση είτε την επίλυση σε ελάχιστο χρόνο (speedcubing). Τέλος  ακόμα κι όσοι πιστεύουν ότι η απλή απομνημόνευση αλγορίθμων αφαιρεί τη χαρά της ανακάλυψης της λύσης μπορούν να ωφεληθούν από τη καλύτερη γνώση της λειτουργίας του κύβου και να καταλήξουν στη δική τους λύση.

ΣΕΠ Χίου - Αλγόριθμοι επίλυσης του κύβου v1.03.pdf

Από τον δραστήριο Σύλλογο Εκπαιδευτικών Πληροφορικής Χίου

App Inventor

Tutorials για την δημοφιλή πλατφόρμα App Inventor που μας επιτρέπει να δημιουργούμε εφαρμογές για κινητά τηλέφωνα που βασίζονται σε λειτουργικό σύστημα android.

Από τον δραστήριο Σύλλογο Εκπαιδευτικών Πληροφορικής Χίου αναπτύχθηκαν δύο φύλλα εργασίας για το AppInventor, στο πλαίσιο της Ώρας του Κώδικα

Στο πρώτο φύλλο εργασίας, οι μαθητές αναπτύσσουν μια απλή εφαρμογή με όνομα GuardDog. 

Μια πρώτη επαφή με το MIT app inventor. Δημιουργία μιας απλής εφαρμογής και δοκιμή της στον emulator.